客家地区职业教育 |
客家地区职业技术学院 | 客家地区技工学校 | 客家地区职业教育综述 | 国内外职业教育发展参考 |
瑞士高等职业教育现状及其发展趋势 |
客家经济网 2012 年 4 月 15 日 15 时 39 分 54 秒 来源: 中国高职高专教育网 2006-11-16 15:47:27 |
华东师范大学比较教育研究所副教授 马庆发
瑞士的教育制度实行“文化自治”模式的联邦制。全瑞士高等教育分为两大类型:一是学术性综合大学(Universitat);二是非学术性大学,在瑞士又称为“大学外高等教育”或“非综合性大学第3级教育”(die ausseruniversitare Tertiarstufe)。前者共有12所。由于历史发展和文化传统等因素,这些综合性大学绝大部分都有百年建校史和辉煌的业绩,其中苏黎世联邦工业大学是目前世界大学获诺贝尔奖人数最多的学校,现今仍有数位获奖者在教学科研第一线。 瑞士高等职业教育类型和结构特色: 瑞士中等职业教育按其内容可分为三大类型,即工业、农业、商业类及护理类和农业类;按学习单位和地点称之为“三元制”模式(triales system),即职业学校、企业和职业培训中心(入门培训机构);按职业教育层次又可分为职业准备教育(职业选择或职业咨询教育形式)、职业基础教育(一种“双元制”或“三元制”的高中阶段职业教育)、职业进修、职业继续教育、转岗培训(高等职业教育或高等教育阶段教育、以及第二次职业培训等)。现今发达的中等职业教育和同龄中三分之二学生接受各类职业教育和职业培训的人数,为高等职业教育奠定了坚实的发展基础。与此同时,瑞士职业教育实施因材施教,为优秀职教学生提供的促进措施,如职业完全中学毕业证书制度(Berufsmaturitat),可以吸引更多同年龄学生和吸引众多的成年人接受职业培训,拓展并提高高等职业教育的生源和质量。 参考文献 Bundesamt fur Statistik: Bildungsindikatoren Schweiz--Bildungssysteme Schweiz im Wandel 1995. |
|