沪上越来越多的年轻父母遇到了一个新 问题：阿拉的小囡勿会讲上海话了！因为平日里大家说的、写的标准用语都是普通话。从幼儿园开始，便提倡讲普通话；电视、电台里除了“老娘舅们”几乎都不讲上海话。想在上海学到一口地道的吴侬软语，竟成了一件难事。于是小孩子口里“花”“虾”不分，“洋泾浜”版上海话愁煞了一些年轻父母。小囡讲“洋泾浜”上海话让你担忧吗？你觉得现在说上海话需要从小抓起吗？ 
　　上海普通话VS普通上海话 
　　□周倩56岁退休教师 
　　我们这些老教师小时候没有好好受过普通话的培训，讲出来的普通话很多都是按着上海话的发音翻译过去的。前几年要求必须通过普通话资格考试才能继续当教师，那段时间我们这帮老教师重新从汉语拼音学起，太辛苦了。虽然后来总算及格了，但我的普通话仍然被女儿笑称为上海普通话。 
　　我的那些学生可不一样，从小学开始就被要求讲普通话。这个其实并没有错，但是我发现他们对上海话的生疏已超过了我的想象，我下课的时候偶尔用几句“侬好口伐”，小朋友们一时都反应不过来，两句“诶可以” 
　　后忍不住接口普通话。我觉得这样下去不行。说小了，上海话是孩子将来交流的一种工具，比英语实用多了。说大了，毕竟上海话是我们的一方方言，要趁不肯讲上海话的孩子尚不多的时候，极力普及一下。 
　　难道要等到他们长大或有了孩子，才学上海话。这种“补课”不仅累人，且收效甚微。所以还不如从小给他们一点上海话的环境，在家里讲讲上海话，看看沪语节目，把上海话保存在他们的小脑子里，哪怕是“洋泾浜”也好。否则发展下去真要成为“只会听、不会讲上海话”的上海人了。 
　　不能断了这根链 
　　□方萍30岁教师 
　　还记得开学时，我们班搞了一次主题活动。其中有一个即兴表演的节目，是为《大话西游》里那段经典的对白“曾经有一份真挚的爱情……”用上海话配音。本来这只是我设计的一个很普通的节目，可结果发现，同学们的配音五花八门，惹得全班笑成了一团。只有少数同学把“曾经”翻为“老早点”。最好笑的就是“对那个女孩说我爱你”，当有个同学把它翻为“帮格革小姑娘讲我老欢喜侬”，全班爆发出了经久不息的掌声。仔细一琢磨，的确是这样的，在上海话里，我们是不说“女孩”，也不说“爱”的，硬把它们发成上海话的读音，其实是一种不地道的洋泾浜说法。 
　　同学们才十五六岁，可平时已经很少听到他们相互间用方言对话了，他们从小就被要求“请讲普通话”，回到家里，年轻的父母会为了锻炼孩子的普通话而刻意不用方言和他们交流，甚至爷爷奶奶也会学着孩子们的腔调，说起了洋泾浜普通话。一时间，孩子们的生活环境里缺乏了接触方言的条件，学习正宗的方言对他们来说是投师无门啊。 
　　班上还有一个同学，据说从小是在石库门里长大，受了周围老人的影响，学会了一口地道的本地话，他一开口，就是一个十足的上海“小克勒”。每次班级活动，他都会准备一个用上海方言表演的节目，他的节目总是我们班的拳头产品。他也因此在班级里有了众多“粉丝”。 
　　现在，会讲一口标准上海话的小朋友已经越来越难得了，方言文化日渐淡薄。这种口耳相传的文化只能通过人们“拳不离手，曲不离口”的实际运用才能传承下去。这根文化的传播链切不能在我们身上断掉。所以，把上海方言传给下一代应该是我们的责任。虽然我的孩子还在牙牙学语，但是，我一定不会放弃对他的方言教育。 
　　方言退化是一种自然现象 
　　□张小姐24岁公司职员 
　　现在能说上海话的机会已越来越少了。上大学的第一天，导师便要求我们统一使用普通话，哪怕是两个上海人在一起也不能用方言开小会。工作以后，连老板都不是上海人，方言远远没有英语操练得纯熟。可是我也没有觉得生活中少了些什么，回到家里，我还是一样可以用方言跟家人交谈，说得少并不等于不会说嘛。 
　　方言是一种地域文化，各式各样的方言说到底其实是因为交流不畅而引起的，随着各地之间的阻隔被日渐打通，各种文化都在交流之中。在国内，是各地通行的普通话打破了各自坚守的方言阵地，在国际上，英语正在起着一种世界通行语言的作用。使用通行语言是一种趋势，在这种情况下，方言的退化是一种自然现象。 
　　其实从我们这一代人开始，方言的作用就不那么重要了。现在的小孩比起我们来，更是有过之而无不及。他们在学校里，在影视作品当中，接触的都是标准的普通话。外语的使用也超过方言，现在的孩子从三年级开始就在学校里接受正规的外语教育，有的甚至更早，听三岁小孩讲“I’msorry”、“Goodmorning”是不稀奇的，要是“邪气”、“交关”等字眼从他们嘴里冒出来倒还真新鲜。在这样的大环境里，非要让孩子们学习标准上海方言无异于和他们探讨“茴香豆”的“茴”字有四种写法一样，是不合时宜也是没有必要的。

    来源： 新闻晨报  　编辑： 欧阳萌佳