今年评选“人民群众满意学校” 　　
     “为贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，全面提高我市教育水平，统筹城乡教育均衡发展，市教育局明确提出了‘一年起步，四年赶超，十年跨越’的总体目标。这是今后一个阶段我市教育系统的中心工作。”日前，市教育局局长陈可辉在接受记者采访时说。
    今年普及高中阶段教育  

    陈可辉告诉记者，所谓“一年起步”，就是要立足于今年《纲要》实施的起步年，紧紧围绕市委、市政府“四个年”活动，在全市教育系统开展狠抓工作落实、普及高中阶段教育、依法治校、内涵提升等4个方面主要工作，高质量完成各项既定任务。
　　“市教育局各机关科室、市直学校已经签订了2009年狠抓工作落实责任书。我们还将建立清晰的责任追究制度，对工作不细、管理不力、推诿拖延、造成工作不能按时完成的单位，坚决追究责任，避免失职失责行为。”陈可辉表示。
　　据介绍，到今年底，我市教育系统将实现全市户籍人口高中阶段教育毛入学率85％以上，实现普及高中阶段教育目标；创建两个广东省教育强县（区）、13个以上的省教育强镇；力争4所中职学校创建成为省重点职校，4所中职学校通过“国重”、“省重”复查、复评，两所中职学校建成示范性学校；评选出若干所“人民群众满意学校”等。
    4年赶超珠三角平均水平   

    “在珠三角教育改革发展大格局中，我市中长期发展定位是努力打造成为‘六大基地’。”陈可辉解释说，“六大基地”即广东省城乡教育统筹发展示范基地、珠三角地区现代基础教育体系构建试验基地、珠三角地区高端职教人才培训基地、深莞惠集约化职教培训基地、珠三角实施素质教育实践基地、粤港澳教育对外交流基地。
　　陈可辉用“四年赶超”描绘了我市教育的中期发展蓝图，即到2012年，我市将基本实现《纲要》中有关教育发展第一阶段的目标，教育发展的主要指标超过珠三角教育现代化平均水平，在2011年成为省教育强市。
　　“‘十年跨越’是我市教育系统的长期目标。”陈可辉说，到2020年，我市将全面完成《纲要》的各项目标任务，率先实现教育现代化。到那时，我市基础教育将实现优质均衡发展，职业教育与市场需求和劳动就业结合更加紧密，教育供给服务能力、人才支持能力、知识贡献能力和国际竞争能力将显著增强。本报记者 潘高耸