2004年12月30日上午，陈卫平副市长率领梅州市教育考察团成员，在考察了茂名、信宜教育工作后，专程到省教育厅，向省厅领导及相关处室负责同志汇报梅州教育特别是东山教育基地建设设想。省教育厅领导及有关处室同志有针对性地对我市教育特别是兴建教育基地的设想提出了许多宝贵的意见及建议。现将有关情况汇报如下：
    （一）厅领导和有关处室负责同志对梅州市委、市政府对教育工作的重视和支持表示感谢。他们认为梅州建设教育城的设想非常好，符合目前高中阶段教育发展的要求。梅州发展教育，省厅是支持的。
    （二）提出兴建教育基地要认真规划，即要适度超前，又要符合梅州发展实际。规划设计要请专家论证，定位后，应请专家反复论证，做好论证等于成功了一半。规划时应考虑教育布局和功能。水电、网络、生活设施、教师宿舍等要统一规划。教学区分区域，一、二、三年级要分区。规划、管理应同步。
    （三）建议机制和运作机制应提前思考。高中发展体制应创新，政府负责地皮已不错了。筹资方面，办法和模式应考虑仔细。办学体制应创新，新校区可民办公助。另外要改革招生体制，打破局域界限，要形成教育办学的竞争机制。
    （四）要搞好软、硬件的建设。要考虑场地、设备、网络等的资源共享。
    （五）要普高、职高共同发展，在教育基地可把中职做大点，实训中心做好点。职教可另建一个就业指导中心，把就业结合起来。应立足本地职教结构，面向珠三角，定单培养。
    （六）全市的布局结构以及城区的布局结构都要调整好。教育基地的视野应远点，功能应幅射整个梅州市，有可能应把梅县拉进去。
    （七）教育基地的名称要认真斟酌，建议最好不叫“教育城”，或可称为“教育文化园区”。

                                                        梅州市教育基地前期论证工作小组