核心提示： 
    衡水中学近些年在教育界声名鹊起，原因无它，盖因无人望其项背的高考升学率，2013年，这所学校考入北大、清华的学生就有104名，占这两所顶尖名校在...

    衡水中学近些年在教育界声名鹊起，原因无它，盖因无人望其项背的高考升学率，2013年，这所学校考入北大、清华的学生就有104名，占这两所顶尖名校在河北省招生总人数的八成，与此同时，全省高考600分以上的学生有五分之一来自这所中学。令人瞠目的升学率，让衡水中学在河北省“没有对手”，它傲视群雄的霸主地位稳如泰山，它的高考神话由此声名远播。
    衡水中学的巨大光环，引得教育界顶礼膜拜，由该校承办的教育研讨会，曾吸引八方来客，让衡水城区的宾馆无力接待，以至于承办方不得不大声疾呼减少参会人数;而如今慕名而来的取经者更是踏破门槛，虽然门票每张高达600元，“朝圣”者的脚步声仍不绝如缕。这番借风行船的捞金方式堪与东部某省以经济闻名的村庄一争高下。
    忍痛“割肉”的访客到底要取什么样的真经?或者说“衡水模式”的精髓何在?答案很简单：半军事化管理、公司化的绩效考核。所谓半军事化，即是学生的所有作息时间都由校方定夺，其精细以分钟计，而绩效考核则意味着学生的一切与学习无关的行为，如打盹、发呆等等，都要受到惩罚。如此严苛的措施之下，学生们每天都像上足了劲的发条，他们连吃饭、上厕所都要奔跑，连早操奔跑时都要手握书本，口中念念有词。
    当然，悬梁锥股般的苦读也并非高考取胜的唯一神器。衡水中学在声名渐起之后，形成强大的“黑洞”，虽然教育主管部门再三限制跨地区招生，但河北省乃至北京市区的优秀生源仍然不断地被吸入该校。“天生丽质”与“魔鬼训练”同时发力，河北省每年的高考舞台，成为该校的独奏表演。每到发榜之日，衡水中学在独享荣耀，而他人只有暗自垂泪，或心生妒羡，或遭受白眼。此情此景与“一将成名万骨枯”的况味何等相似!
    衡水中学的高考传奇之所以能够缔造，这一传奇又之所以受到追捧，最主要的原因源于利益驱动。学校利用大众的名校情结，专心攻克高考堡垒，从而奠定自己的名声，并从中获得巨大利益，而这种利益又成为他人艳羡、膜拜的对象，效仿者纷至沓来。“一俊遮百丑”，高考之外的种种则基本被忽视和遗忘。
    不能不说这是一种悲剧，中国教育的悲剧，也是社会价值观的误区。高考只是人生的一小步。漫长的人生中，大学只是人生的一个加油站而已，一个人的一生到底能走多远，不会仅仅取决于刚起步时的头顶上的光环，而是取决于内心是否具有恒久的力量，道德的力量和内在的进取心等等，从这种意义上来说，教育的最大功能应该是培养人的美好情感，而不是培养人的功利心。青少年正处在人生发育的关键时期，也是最鲜活、最有可塑性的美好时期，当天性受到束缚，当个体被训练成考试机器的时候，他们也就与人生最该蓬勃的一段时光擦肩而过，他们将来的人生也会被注入无可估量的负能量，这恐怕才是对人生最大的伤害。
    反思衡中神话，可以让我们更清晰地反思应试教育的弊端，从而尊重教育规律，尊重人性以及每一个人的成长规律，也有助于我们纠正错误的价值观，从而使每一个人在开明、宽松的氛围中可持续性地成长、发展。从可持续性发展这一点上来说，人与自然极其相似，我们有着太多的教训。